4 Jalur Penerimaan Siswa Baru di SPMB

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti mengungkapkan empat jalur penerimaan siswa baru lewat Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB). Sistem ini akan menggantikan sistem Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) mulai 2025.

“Kami sampaikan bahwa jalur penerimaan murid baru itu ada empat, yang pertama adalah domisili atau tempat tinggal murid, yang kedua prestasi, yang ketiga jalur afirmasi, dan yang keempat jalur mutasi,” kata Abdul Mu’ti dalam konferensi pers di Jakarta, Kamis (30/1).

Abdul menilai banyak masyarakat yang mengira bahwa penerimaan murid baru hanya melalui sistem zonasi.

Dia memaparkan sistem domisili merupakan sistem yang selama ini dikenal sebagai sistem zonasi, tapi nantinya terdapat sejumlah penyesuaian dalam implementasi sehingga bisa berbeda-beda tergantung daerah tempat tinggal murid.

Baca juga  Kemendikdasmen Jadikan Perpustakaan Rumah Pendidikan dan Ruang Dialog

Kemudian jalur prestasi adalah jalur penerimaan murid baru yang dilakukan berdasarkan prestasi akademik dan non-akademik.

“Non-akademik ada dua, olahraga dan seni, sekarang ditambah kepemimpinan. Mereka yang aktif sebagai pengurus OSIS atau misalnya Pramuka atau yang lain-lain nanti akan menjadi pertimbangan jalur prestasi,” ujarnya.

Selanjutnya, lanjut Abdul, jalur afirmasi diperuntukkan bagi penyandang disabilitas dan murid yang berasal dari kalangan masyarakat kurang mampu.

Terakhir, adalah jalur mutasi yang berkaitan dengan penugasan orang tua. Jalur ini juga termasuk kuota bagi anak para guru yang mengajar di sekolah tertentu.

Abdul menegaskan perubahan PPDB menjadi SPMB ini tak semata perubahan nama, tapi juga merupakan bagian dari upaya pemerintah dalam memberikan layanan pendidikan yang terbaik bagi semua kalangan.

Baca juga  Kemenag Jatim Implementasikan Madrasah Ramah Anak dan Pengembangan Potensi Murid

“Rancangan ini sudah kami sampaikan kepada Bapak Presiden (Prabowo Subianto), dan beliau mengatakan setuju dengan substansi dari usulan kami,” tuturnya. (Bg)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *