SD Al Falah Surabaya Sambut Kunjungan Sekolah Malaysia, Perkuat Bidang Pendidikan

SD Al Falah Surabaya menyambut kunjungan SK Desa Pandan Malaysia, Jumat (7/2) di Tower Al Falah Darmo Surabaya. Kunjungan kali ini merupakan bentuk kolaborasi antara SD Al Falah dan SK Desa Pandan Malaysia dalam memperkuat bidang pendidikan.

SK Desa Pandan Malaysia tiba di Tower Al Falah sekitar pukul 11.15. Total ada 20 siswa dari SK Desa Pandan Malaysia didampingi 16 para guru. Mereka langsung disambut puluhan siswa SD Al Falah.

“Iya seneng. Alhamdulillah bisa kenalan sama temen Malaysia,” ungkap Abdillah Fadhil, siswa kelas 5 SD Al Falah.

Sementara Nesya Tania, siswi kelas 6 SD Al Falah menyambut kedatangan temannya yang bernama Mana Safiya dengan membawa poster.
“Nanti mau belajar bareng,” ucapnya.

Baca juga  UNAIR Resmi Umumkan 2.771 Peserta Lolos Jalur SNBT 2026

Kepala SD Al Falah Surabaya Ustazah Yuni Wakhidah menuturkan, kunjungan pagi ini merupakan kolaborasi pendidikan antara SD Al Falah dan SK Desa Pandan Malaysia. Sebelumnya, 34 siswa SD Al Falah sudah berkunjung di sekolah yang sama yakni SK Desa Pandan Malaysia bulan November.
“Dan ini kunjungan balik mereka,” ungkapnya.

Kedua sekolah pun menampilkan seni dan kreatifitas masing masing. Mulai dari tampilan busana adat, tarian hingga pameran karya dari siswa SD Al Falah Surabaya.

Ustazah Yuni berharap para siswa bisa belajar budaya dari SK Desa Pandan Malaysia. Begitu juga siswa diharapkan mampu berkomunikasi aktif dengan siswa Malaysia.

“Harapannya memang terjalin kerjasama. Anak anak bisa meningkatkan toleransi, tenggang rasa pada budaya negara lain. Meski ini serumpun dengan kita,” sambungnya.

Baca juga  Kemendikdasmen Luncurkan Program Relawan Pendidikan Bantu Anak Tak Sekolah Kembali Belajar

Ustazah Yuni juga berencana kedepan pihaknya akan berkolaborasi dengan sekolah-sekolah di Asia dan Eropa. “Insya Allah kedepan kita kerjasama dengan sekolah negara lain,” ungkapnya. (Bg)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *